Música y movimiento

de 3 a 5 añitos

La música y el cuerpo

Música y Movimiento es una actividad destinada a niños en edad infantil. Los más pequeños descubren la unión entre el lenguaje, la voz, el movimiento y la música. Y que todos ellos tienen una raíz común: el cuerpo.

La didáctica está basada en el auto-descubrimiento, la exploración, la improvisación y la composición. Cada niño tiene la oportunidad de aprender creando. Es un tipo de aprendizaje esencial y cercano a la vivencia del propio cuerpo como un instrumento artístico. Constituye la base de todo su aprendizaje posterior en cualquier terreno.

El objetivo de esta actividad no es simplemente entretener o divertir a los niños. Es abordar los conceptos y prácticas básicas de la música en un ambiente lúdico que estimule su sensibilidad. También, fomentar diferentes áreas de desarrollo como la coordinación motora, rítmica y desarrollo de la creatividad.

¿? En qué consiste

Por medio del movimiento corporal, cuando exploran e interaccionan con su mundo los niños desarrollan la capacidad para pensar y comunicarse. El movimiento corporal también promueve una mayor confianza en sí mismos. Los niños y niñas se sienten competente físicamente y emocionalmente cuando usan su cuerpo para comunicarse y resolver problemas.

Objetivos

Descubrir, experimentar y utilizar las propiedades sonoras del cuerpo y de los objetos del entorno.
Interpretar canciones, ritmos sencillos y desarrollar la coordinación de las partes de nuestro cuerpo.
Aprender a utilizar instrumentos de pequeña percusión.
Estimular los sentidos del oído, ritmo, atención, memoria y la psicomotricidad, a la vez que comienzan a desarrollar un sentimiento por la Música como un lenguaje que expresa cosas.

Contenidos

Descubrir, experimentar y utilizar las propiedades sonoras del cuerpo y de los objetos del entorno.
Interpretar canciones, ritmos sencillos y desarrollar la coordinación de las partes de nuestro cuerpo.
Aprender a utilizar instrumentos de pequeña percusión.
Estimular los sentidos del oído, ritmo, atención, memoria y la psicomotricidad, a la vez que comienzan a desarrollar un sentimiento por la Música como un lenguaje que expresa cosas.

Desarrollo

Al igual que el trabajo con bebés, los niños de entre 3 y 5 años también necesitan una estructura fija y muy repetitiva de las sesiones para dar seguridad. Trabajaremos las cualidades del sonido, los instrumentos y los elementos básicos de la música y el lenguaje musical. De acuerdo a una pedagogía cercana a Montesori, se parte siempre de la experiencia por lo que bailan, cantan, escuchan, comparten ideas, pintan, modelan, inventan… incluso se comen la música.